Wyszukaj
Realizacje

Profilaktyczno-integracyjna gra szkolna „HEJT to nie FEJK! Nie ma z niego fanu!” 27.10.2025

W dniach 27, 29 i 30 października 2025 r. w Szkole Podstawowej im. Kard. Stefana Wyszyńskiego w Jazgarzewie zespół NaTrzepaku zrealizował integracyjno-profilaktyczną grę „HEJT to nie FEJK! Nie ma z niego fanu!” dla uczniów klas IV–VII wspartą warsztatami klasowymi z psychologiem.

Gra oparta była na 7 stacjach, przez które równolegle przechodziły drużyny klasowe, wzmacniając współpracę i zaangażowanie. Uczniowie konfrontowali się z problemami hejtu, fake newsów, plotki, stereotypów i uzależnień cyfrowych, poznając ich mechanizmy oraz skutki dla relacji rówieśniczych i dobrostanu.

Poznaj stacje gry „HEJT to nie FEJK! Nie ma z niego fanu!” – sprawdź, z jak cennymi tematami konfrontują się uczniowie podczas wydarzenia:

– Nie wszystko złoto, co się świeci… w internecie – O pozorach w social media i stereotypach – jak obrazy online wpływają na nasze oceny innych.
– Pozory mylą – Skutki wyśmiewania i etykietowania – jak pochopne sądy mogą ranić i wykluczać.
– Internetowy HIT czy KIT – Rozpoznawanie fake newsów i zmyślonych historii w sieci oraz komunikatorach.
– Hejt to nie fejk! – Mechanizmy działania hejtera i realne konsekwencje hejtu dla ofiar i sprawców.
– Czy to na pewno prawda? – Jak łatwo powielać krzywdzące treści i samemu stać się ich bohaterem.
– Memik, plotka, a może o Tobie? – Efekt łańcuszka i plotki – jak informacja się zniekształca i szkodzi konkretnym osobom.
– Karmisz trolla? Jesteś kawał potwora! – Trolling i fake’i – jak nie wzmacniać hejtu swoją reakcją i aktywnością.

  • Usługa Profilaktyka w szkole
  • Data 27-30.10.2025
  • Lokalizacja Jazgarzew
  • Klient Szkoła Podstawowa

Zakres realizacji

Zakres realizacji wydarzenia – „HEJT to nie FEJK!” (SP Jazgarzew, 27–30.10.2025)

  • koncepcja i scenariusz integracyjno-profilaktycznej gry szkolnej dla klas IV–VII

  • przygotowanie i realizacja 7 stacji tematycznych dot. hejtu, fake newsów, plotki i uzależnień cyfrowych

  • organizacja i realizacja towarzyszących warsztatów klasowych z psychologiem

  • opracowanie materiałów edukacyjnych i zadań stacyjnych

  • obsługa logistyczna i aranżacja przestrzeni szkolnej pod aktywności

  • ewaluacja i wsparcie szkoły w działaniach profilaktycznych dot. bezpieczeństwa cyfrowego i relacji rówieśniczych